生徒のやる気につながる“plus教材つくり”

ブログをご覧いただきありがとうございます。　

さかもとくみピアノ教室です。

 

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＊ブログを初めてご覧になる皆様へ＊

当ピアノ教室は【plus ღあるピアノレッスン】を大切にしています。

【レッスンの魅力】

ピアニストならではのレッスン、つまりピアニストによる模範演奏を間近で体験できることです。

     

【plusღある学び】

「いつものピアノ演奏をワンランクUPしたい方」「自分らしいピアノ教室を目指すピアノ講師の方」「ピアノをこれから学ぶ初心者の方」ピアノが大好き、音楽が大好きな全てのみなさまにピアニストならではの“plusღある学び”をお届けします。どうぞよろしくお願いします♬

 

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今回はレッスンで使用している教材についてお話します。


【一人ひとりに合った教材を手作り】

レッスンでは生徒一人一人に合わせた教材を使用しています。

また、テキストだけでなくその時必要な学びを取り入れた課題プリントもオリジナル制作しています。
“できる““できた”を積み重ねることで生徒ひとりひとりのやる気につながるよう心がけています。


【市販のテキストにplusする】
多くの指導者が感じている事の一つに『レッスンがテキスト通りに進まない』ということがあると思います。

この世の中の人間一人一人が皆異なるのと同様に、ピアノレッスンも一人一人のできる事や苦手な事は全て違う♬だからこそ、音楽を学んだ経験を生かして生徒さんが少しでも音楽を楽しめるよう考え工夫する時間はとっても楽しいです。

今回ご紹介のソルフェージュ課題は4小節〜8小節の短い課題の譜読み。小さな達成感を積み重ねる事で自宅練習のやる気にもつながっているようです❤︎


先日、付点四分音符の両手リズムで苦戦していた生徒さんのために付点四分音符を含む2小節の短い課題を作成。

レッスンで5分ほど学習。

結果的には3回のレッスンで付点四分音符のリズム読みをマスターしました。毎日取り組めばもちろん応用力もついてくる事でしょう♬


サポート課題で小さな達成感を積み重ね、うまくいきそうなイメージを膨らませてあげるよう工夫することが指導者にとって大切なことだなと改めて気付かされました。


【付点四分音符リズムのコツ】
ちなみに付点四分音符のリズムうちのコツは伸ばしている時のビートを感じ、また視覚的にもイメージできるよう、分解したリズム読みを繰り返すことです☝️（教材作りにおいて付点四分音符のリズム習得に関する各種論文を参考にしています）



【楽しい！が生徒を伸ばす】
『楽しい』『好き』はやる気に大きく関係しています。自分から進んでピアノを弾きたいと思えるよう、苦手に感じる部分を周りの環境がほんの少し先取りしてサポートしてあげることで、見違えるほど生き生きと前向きに学習することを楽しむようになります。


さかもとくみピアノ教室では『自らピアノが弾きたい』と思える環境作りのヒントを皆様にご提案して『ピアノ』と『音楽』によって毎日が楽しく過ごせるplusあるピアノレッスンを大切にしています。


皆さんが音楽で笑顔に。そして幸せになれますように。

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ピアニスト・坂元公美